Braga: locul în care adolescența a întâlnit Europa. O poveste despre curaj, identitate și viitor

(Pracsiu Tinca Daniela, Colegiul Economic "Anghel Rugină" Vaslui)

Proiectul Erasmus+/ VET "Practica fără frontiere", referință 2025‑1‑RO01‑KA121‑VET‑000310204, cofinanțat de Uniunea Europeană și derulat prin Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale, s‑a desfășurat în perioada 01.06.2025–31.08.2026 și a avut ca obiectiv dezvoltarea competențelor profesionale ale elevilor de clasa a X‑a de la profilul Servicii, domeniile Economic, Comerț și Turism și alimentație.

Grupul țintă al proiectului a fost format din 26 de elevi, însoțiți de trei profesori de specialitate. Formarea competențelor lingvistice și teoretice s‑a realizat la sediul colegiului, iar stagiile de pregătire practică au fost organizate cu sprijinul Braga Mob, IMM din Portugalia cu experiență în coordonarea mobilităților europene. Partenerul portughez a identificat cel puțin zece centre de practică, oferind elevilor oportunitatea de a se forma în domenii în care, anterior, nu exista posibilitatea efectuării unui stagiu de practică.

Braga – orașul în care istoria a întâlnit modernitatea

În martie 2026, între 14 și 28 martie, cei 26 de elevi ai Colegiului Economic "Anghel Rugină" au participat la mobilitatea Erasmus+ desfășurată în Braga, Portugalia. Pentru mulți dintre ei, aceasta a reprezentat primul contact direct cu Europa profesională. Orașul i‑a primit cu eleganță, cu străzi încărcate de istorie și cu o atmosferă modernă, în care eficiența, colaborarea și respectul sunt valori firești.

Integrați în cele zece firme partenere, elevii au observat modul în care se construia o campanie de publicitate, cum se gestionau fluxurile comerciale, cum era organizată activitatea în turism și alimentație și cum se lucra într‑o echipă multiculturală. Ei au înțeles că teoria învățată la clasă reprezenta doar fundamentul, iar practica era spațiul în care se forma caracterul profesional.

Profesorii Tinca Daniela Pracsiu, Mihaela Turcu și Alexandru Filip au însoțit grupul, oferind sprijin, monitorizare și îndrumare. Ei au fost martorii unei transformări vizibile: elevi obișnuiți cu ritmul școlii vasluiene s‑au adaptat natural la cerințele unui mediu european.

Prof. Pracsiu Tinca Daniela a sintetizat esența experienței într‑o frază care a devenit firul roșu al mobilității:

"Stagiile de practică în străinătate le oferă elevilor șansa de a înțelege standardele europene, de a lucra într-un mediu multicultural și de a-și crește încrederea în propriile competențe."

Transformarea care s‑a simțit dincolo de activitățile de practică

Pe parcursul celor două săptămâni, elevii au învățat să comunice în limba engleză cu naturalețe, să se adapteze la cerințe noi, să își asume responsabilități și să lucreze în echipe internaționale. Ei au descoperit diferențe culturale, au înțeles modul de organizare al firmelor europene și au început să își privească viitorul cu mai multă claritate.

La finalul stagiului, elevii au primit certificarea europeană care le confirma competențele dobândite și le oferea un avantaj real pe piața muncii din Uniunea Europeană. Dincolo de documente, ei au câștigat încredere, maturitate și curaj.

O școală care a dus Vasluiul în Europa

Pentru Colegiul Economic "Anghel Rugină", mobilitatea Erasmus+ a reprezentat o confirmare a faptului că educația vasluiană putea fi europeană, modernă și competitivă. Proiectul a consolidat prestigiul instituției, a deschis noi colaborări și a demonstrat că parteneriatele internaționale sunt investiții în viitorul comunității.

Braga – capitolul care a rămas deschis în mintea elevilor

Pentru cei 26 de elevi, Braga nu a fost doar un oraș vizitat, ci un spațiu de transformare. Un loc în care adolescența a întâlnit Europa. Un loc în care viitorul a prins contur.

Ei s‑au întors acasă mai maturi, mai încrezători și mai pregătiți să își construiască propriul drum în economia globalizată. Iar povestea lor a continuat în alegerile pe care le-au făcut, în carierele pe care le-au construit și în modul în care au privit lumea.